本文作者：张同学，尚外出国留学项目优秀学生，在西班牙萨拉戈萨大学完成西班牙语语言预科并入读萨拉戈萨大学土地资源与环境管理（Máster Universitario en Ordenación Terriotorial y Medioambiental，又译土地资源与环保管理）官方硕士，毕业论文获得9分高分（满分10分）
西班牙语语言班（萨拉戈萨大学的语言中心）
刚进语言班时会有一个开学测验，根据成绩来分配去哪个级别的班级上课。如果你在国内已经考出了dele/siele的证书，也可以凭借语言等级证书直接到相应等级的语言班学习。
上课时间一般是在上午，学习方式主要以团队交流为主，而不只是很死板地听老师讲课。学生参与是老师非常在意的点，所以在西班牙语言学习期间，出勤率很重要。对授课老师来说，出勤代表了一个学生最基本的学习态度。如果遇到特殊情况可以和老师说明理由并请假，但如果总是无故缺勤，即使通过了阶段性考试，授课老师也可能会向学校教务提出不同意你升班的。
萨拉戈萨大学语言中心的大多数老师都是很人性化的，遇到春节等中国传统节日，老师会酌情放假，让我们即使在国外也可以欢度节日。
语言中心每隔一段时间会有一次阶段性测验，就像dele考试一样会听说读写四个部分。口语测试也是和老师一对一进行，学弟学妹们可以放轻松心态，遇到听不懂的地方可以直接让老师再重复一遍，老师一般就会换一种方式再问一遍问题。
▲ 测验考试评分
每次开始新的语言等级学习时，正式上课前老师会让我们去书店买纸质书，但是如果大家有pdf版本的话也可以带平板或者电脑上课。一般上课期间，手机的使用靠大家自觉管理，但我们有时也会遇到上课要收手机的老师（如下图）。
到了西班牙后，在国内一起学零基础西班牙语班的同学一般会在尚外老师的安排下前往不同的西班牙城市，所以大家不用担心出国了还是只和中国人呆在一起上课。
语言班上有很多其他国家的学生，而且涵盖不同的年龄层。比如我读语言期间，我们班有一名来自非洲的同学，因为想成为一位牧师而在30岁时开始学习西班牙语。我们一起学习了B1等级的课程，在我读硕士时他入读了C级别的语言班。后来等我硕士毕业时，听说他已经注册了神学专业的硕士，毕业后就可以成为一位真正的牧师了。
还有许多来自各个国家、各个年龄层的同学，大家都在一起其乐融融地上课学习。所以有些想出国读硕士但又担心自己年龄偏大的同学，千万不用顾虑年龄问题，西班牙是一个包容性很强的国家。
为什么会选择萨拉戈萨？
因为一直生活在上海，厌倦了城市灯红酒绿的喧嚣，去萨拉戈萨读语言后，我完完全全被那边淳朴的民风所吸引，去过马德里和巴塞罗那后都让我更加喜欢萨拉戈萨这个小城市。
生活在小城市不仅让我变得非常平静，而且在萨拉戈萨也认识了很多朋友，他们给我的鼓励和支持都让我想要在这座城市停留更久，因此在选择硕士院校时完全没有考虑搬家去其他城市。
Zaragoza: Una ciudad de leones，狮子是萨拉戈萨的象征
Basílica de Nuestra Señora del Pilar，皮拉尔圣母大教堂
Río Ebro埃布罗河上的皮划艇
Navidad：Paseo de la Independencia，圣诞节下的独立大道
Navidad 皮拉广场上的圣诞集市
关于西班牙硕士学习
我读的硕士是萨拉戈萨大学的土地与环保管理专业，隶属于哲学系分支下的地理系。在21世纪的当下，领土规划和环境问题在全球范围内已经受到了重视，但是可持续发展的理论在实际应用中还是存在一定的模糊性，需要在不同维度上维持社会、经济和环境方法之间的和谐关系。
这个硕士的课程总共可以按地理范畴划分成三个大类：自然地理，人文地理，区域地理分析（Geografía física, Geografía humano, Análisis geográfico regional），总共有八门专业课，四门为必修，四门为选修。必修课程内容包括分析和深化自然资源及其适当开发和管理的概念；评估农村和城市地区的环境和景观退化过程；了解旨在检测、量化和绘制不同环境和领土问题的控制和监测系统等等。
每门课的学分为6分，再加上论文12学分，总共完成硕士课程需要修满60个学分，完全可以在一学年之内完成。每个专业课程设置基本如下，会有细微的差别，比如有的课程可以通过实习来修学分。
▲ 硕士课程：4门必修+4门选修+论文，注：Optativa为选修
▲ Calendario y horarios 教学日历和时间表
通常来讲，硕士课程是在9月底正式开学，我们的老师比较佛系，在9月30日召集我们开了一场开学欢迎讲座后，又给我们放了整整两周的假期，10月18号正式开学，周一到周五每天下午16：00-18：30第一门课，18：30-21：00第二门课，前两个月先上必修课。
有的学生和家长看到这个时间表可能会担心怎么下午才开始上课，而且上课到9点也太晚了，但因为西班牙的作息时间表和国内还是有很大区别的，一般晚上10点才吃晚饭，所以9点下课，按半小时到家来算，也不算很晚。而且每节课中间都会有休息时间，教室外的公共区域也会有自动零食贩卖机以及咖啡机，饿了也可以买点点心解解馋。学校附近也有很多的酒吧咖啡厅，可以去买个bocadillo take away（三明治）。
学校上课的地方也都会有wifi，在入学的时候学校会通过邮件给学生发个人的邮箱账号用来接收学校的信息，带着这个学生id去秘书处就可以申请学校的wifi。但一般去当地办理的电话卡的所赠送/自带的网络流量也是完整足够覆盖日常生活使用的。
硕士课程在西班牙本地的受众群体主要是已经参加工作了/在打工/读双学位的西班牙人，没有年龄限制，和就读语言班时一样，入读硕士后会发现同班同学的年龄层也是从小到大都有。我们班年纪最小的是99年出生的，年纪最大的已经超过30岁了。
当你真正的来到了西班牙，你会发现一切焦虑都不值一提，这里并不需要按部就班地在特定的年龄段做特定的事，生活可以有更多的可能性。
硕士课程也不像本科阶段一样有很多的考试，但作业很多而且很杂，每门课有好多老师上课，每个老师都会有他们各自的好几个小组作业。硕士课程主要考核的是对整体课程的理解和运用能力，所以我们一般都是在每个课程结束后以团队或者个人作业提交。
老师会希望每个小组人员实现均衡分配去共同完成团队作业，而不是所有的中国学生聚集在一起。我们一个班共有20几个人，包括5个中国学生，就差不多是4个老外+1个中国人，分成5组。
团队作业的话可以更好地展示每个学生的特长，比如比较害羞不爱演讲的学生可以选择资料搜索以及制作PPT。PPT一般来说不需要做得花里胡哨，更重要的是突出重点。性格开朗、善于表达自己的同学就可以选择承担演讲及展示任务。
我们一门课6学分需要完成2-3项的大作业。一般老师会给足够的时间来完成作业，但建议尽量从一开始就整理一个框架思路，然后每天或者每周规划去做其中的一部分，这样可以比较轻松地完成。如果一开始什么作业都不考虑，想着临时抱佛脚，到了要交作业的时候是很难准时又高质量地完成的。我所入读的硕士作业里需要制图，或提前调查分析，是很难在最后时刻突击完成的。
我就读的硕士，班级的学习氛围和我在中国读书时是很相似的。在开学前也会选举出一个班长，一般是自荐为主，然后民主投票。硕士开学的第一堂课上进行了选举，班长相当于是教授和我们同学之间的桥梁，会帮助我们通知教授的特殊安排，教授布置的作业或者出去实地考察的时间安排等。有些班级问题，也可以统一整合给班长，请班长与教授沟通。当然我们直接给教授发邮件也是可以的，经常和教授单独交流可以提升老师对你的熟悉度，对之后选择论文导师是有好处的。
我的老外同学们也会认真做笔记，所以课上如有不理解的地方可以问西班牙同学借笔记来参考，但是老外的字写法其实挺难懂的，也不能一味的只靠他们的笔记，还是要靠自己上课好好听讲才有可能在不懂的地方提问并得到回复。如果完全不学习的话，同学和老师是没办法帮助你实现从0-1的转变的。
读硕士期间，老师上课的课件会提前上传到学校的系统里，我们用学生id登录进学校系统就可以看到并下载，所以建议学弟学妹们合理安排时间，充分利用没有课的上午时间来预习硕士课程，把一些专有名词查好并做好笔记，这样上课时才不会一头雾水。另外，即使开始了硕士学习也不要忘记继续提升西语，外语学习学无止境，越多的西语知识积累才能更好地对硕士学习提供帮助。
在西班牙读书，老师与同学们上课的氛围是非常平等，在国内的话我们都以叫姓+老师来称呼老师，西班牙的语态中所有的动词也分为tu（你）和usted（您）两种，刚开始入学时，我都会叫老师profe，但西班牙老师们更习惯于我们直接叫他们的名字。
但国外的老师非常在意肖像权，我刚开始的一个月因为是跨专业读硕，所以上课使用专业软件很困难，又由于视力问题，上课时看不清具体的操作步骤，所以我依靠了手机录视频的功能，但有计划录视频或录音的同学，一定要提前跟教授沟通她是否可以接受，否则被发现后是很严重的哦。我就是当时没有提前询问老师，被老师严厉批评了，不过后来我及时道歉并说明清楚情况后就没事了。在此将这个小tips提醒给学弟学妹们。
下课后一般老外同学也会邀请我们中国学生一起出去喝一杯，吃点东西，坐下聊聊天。推荐学弟学妹们不要害羞，可以积极地和同学们一起出去，既可以锻炼西语，又可以增进感情，在硕士学习上找到互帮互助的机会。教授也会给我们推荐学校附近的小酒吧必点的小食，你会发现Patatas Bravas真是他们永远吃不腻的一道小食。
实地考察1
除了在教室上课，我们的硕士一学年里还有七八次的实地考察，大多数的实地考察约为半天时间，老师会通过学校安排大巴组织我们一起出行。选修课考察的话，由于学生人数少一点，老师们会结伴各自开自己的车带我们出去。
同时，我们也有一些和地理系的本科生一起进行的三天两晚的考察活动。一般这种活动在比利牛斯山附近的考察地进行，学校安排我们乘大巴统一出行，然后每天不同的老师来带领我们去森林里或者山上做一些生物多样性的种群调查，真的很像秋游。
左路途中看到的羊群，右Canfranc（萨拉戈萨大学鼎鼎大名的暗物质研究中心）
实地考察2
在过去的几个世纪中，胡秃鹫（Quebrantahuesos）种群经历了急剧的退化过程，导致他们在东部和西部的许多地区灭绝，所以阿拉贡地区在2008年创建了人类隔离胡秃鹫繁育中心（CRIAH）来满足阿拉贡内种群的保护，在中心完成鸡蛋和雏鸡的发育为将它们释放到自然环境中做好准备。我们对该中心进行了访问和参观学习，研究中心的人员会参考自然环境中成年胡秃鹫的带娃模式来制作相同比例大小的木偶来伪装成父母来为幼崽进行喂食，以便放飞后它们有能力可以照顾自己的后代，以及每一个幼崽都有各自的巢穴。人工巢穴位于一个个小隔间中，里面放有石头、树木和羊毛，还有一个用于引入诱饵通道和方便观察的窗口。在整个饲养过程中为了防止幼崽受惊以及隐私保护，我们不能大声交谈，也不允许拍照。
右边的成年胡秃鹫即为人工制作的诱食玩偶
实地考察3
年轮是树木在生长过程中受季节影响所形成的，和气温、气压、降水量都有一定的关系，树干的每一道年轮都标志这棵树木经过了一个完整的季节周期或者一年的变化。所以树木年轮是反推历史气候和环境演变研究中使用的一大重要资料。现在获取树木年轮的观察方式已经不需要把整颗树木锯倒，而是使用左图中的助推器可以在不破坏树木正常生长的情况下，更容易地将生长锥钻到树干里并取得质量更好的样芯，进而分析确定树木的生长速率、年龄、生长环境情况等。
▲ 左边为老师取样教学，右边样芯，每个同学自己钻的木头还可以带回家留作纪念
实地考察4
水文测量无论在防洪、供水、农业以及在能源生产中都十分必要，河流与实现水资源灌溉、饮用水等不同方面的合理分配，恢复自然环境以及生物多样性，缓解社会性风险都息息相关，所以河流流量的测量变得愈发重要。但测量过程其实复杂且困难，需要测量人员来到实地进入河流中摆放相关仪器并进行观测与记录，这些仪器都是需要放置在水中来获得具体的数据，并使用刻度尺木事都数来记录水位的高度。
我们去的时候是四月份，但河流的水温还是刺骨的冷，即使穿了雨靴还是会被湍急的河流淹没，但是面对如此多的专业设备以及专业老师的指导，整个过程可以感受被数据包围的充实感。河流不会说话，但这些数据都让我觉得在心灵上可以感受并且聆听它的生命进程。
毕业论文及论文答辩
如何写论文也是不少计划在国外读硕士的同学及其家长们担心的问题。其实在我们就读硕士期间，论文的提交和答辩的时间从课程开始的时候就已经上传到学校的系统了，我们开学后就可以下载，这样可以根据学校的校历提前做好规划。
根据每个同学的选课不同，我们的结课日期会有一两个月的前后差异。比如我是从2021年10月18日开学，到2022年4月28日所有正式的课程就结束了。论文答辩日期总共有四次时间可以选择，分别在2月、7月、9月和11月，每个同学可以根据自己想要完成论文的时间来选择，想要早点毕业的同学也可以边写论文边上课，这样就可以更快速的完成硕士学位，甚至不需要一年的时间。
一年的硕士学习中主要的理论课程一般是10个月的时间，完成课程后就不需要再去学校了。不管是课程作业还是论文我们都可以和老师预约单独的辅导，记得要提前写邮件来预约哦。
在正式写论文前，建议大家先在网上提前去了解每位导师的研究领域（学校官网上都会公开的），评估一下是否适合自己，然后选择带自己的导师。选导师时，每位学生会像高考填志愿一样选自己想要的老师，按自己的意向将导师们按第一顺位直到第五顺位排好，再由学校最终确定我们的导师。我们的硕士每个班级同学不多，导师和学生几乎都是1带1的关系，偶尔为1带2或1带3。
论文的撰写过程可以说是快乐和痛苦并存的，我做论文时定的大体框架是在联合国17个可持续发展目标上对比中国和西班牙两个研究区，因为西班牙的国土面积和人口数量和中国的数据完全不在一个量级上，所以需要在中国和西班牙境内各选择一个尺度相类似的区域进行研究，两个研究区的对比就相当于所有的相关资料都要查两份，并且需要浏览两个国家的法律以及相关的政府规划方案来加强论文的真实性和可参考性。在运用调查问卷的研究方法中我也创建了中西两个版本进行发布和传播。
做论文过程中，我一直在焦虑自己是否能好好完成。我的导师对我提供了很多的帮助，随着我论文的进展，她不断地对论文进行修改和建议，并且把我的问卷分享给了一些她认识的政府相关规划人员给我提供有足够可信度用来分析的数据，还让我参加了一些她学术上的交流，让我获得了更全面深刻的视角。
在写论文的期间，我一般是每周到导师办公室与她见面一次，让她验收一下我的论文进展。我们会定好固定的时间，例如每周三下午一点，这样节省了我们每周互相约时间的步骤。周三上午我会把这一周写的内容发给她，让她有时间对我的论文进行一个大概的浏览，然后把不足的地方标注出来，下午面对面的指导中再给我详细沟通改善建议。她说她更了解西班牙，可以帮助我找到更有用的参考文献作为支撑和阅读材料，因此每周也会提供一些西班牙方面的研究区相关的资料给我。
在论文提交前的最后一周，为了节省我跑去办公室的路程时间，她让我以线上会议的模式和她进行沟通。我的导师每天早上和晚上和我开各两场视频，相当于每天早上睁眼醒来第一件事和睡前的最后一件事都是导师以及论文，而且她对我真的超级耐心和负责。
论文提交后，在答辩前会有两周左右的时间。答辩需要做一个演示文档，然后演讲时间是需要控制在20分钟内，随后答辩组老师会对你进行论文相关的提问以及建议。我除了自己练习演讲之外，也会去导师办公室进行预演，对自己的表现进行查缺补漏。
最后答辩的时候，我的导师也特地赶来看我。在我答辩完成后，我的论文评分老师组还让我的导师发表了感谢，她还说当时她也很紧张，因为是第一次带中国学生，她对中国的研究区也不够了解，虽然论文还是很多不足可以继续改进的地方，但她很为我感到骄傲。更令我惊喜的是，我的论文在10分满分中最终拿到9分。答辩组的老师让我不要就此结束，可以继续读博来完善对这个课题的研究，让我觉得自己这几个月的努力得到了很大的肯定。我真的很感动他们给我的所有鼓励和支持。
官方数据：
▲ 左辍学率/毕业率（毕业率很高），右毕业生平均持续时间
大家基本都是1年顺利完成了硕士学习
最后可以看一些学校的调查数据，我们可以看到从2009年到2022的时间里，毕业率还是很高的，而且毕业所需要的时间都为1年。在我的学习过程中，只要跟着老师的教学进度，是完全可以坚持下来并顺利毕业的。
▲ 张同学的硕士学位证书及教育部留服中心认证书
2020西班牙超市调查报告发布：哪家超市最划算？
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